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锋出磨砺 天道酬勤

刘艳艳

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我是实训一部的刘艳艳,很高兴有机会能和大家一起交流。

转眼间,我已在学院从事数控机床操作与编程的教学工作十一年了。首先要感谢学院领导对我的关怀和信任,感谢给予我帮助的每一位老师。作为一名实训教师,我深刻体会到了其中的艰辛,但也感受到了其中的快乐,所以我将更加热爱这份工作,更加全身心地投入到这份工作中。下面,我从以下四个方面向大家汇报一下我的工作心得。

一、点滴学习,探讨适合学生的教学方法

数控行业是近年来发展较为迅猛的行业,无论是机床软硬件的更新速度,还是基于传统加工工艺上加工理念的更新,都使得教材的更新速度始终无法超越行业发展。这样我们就要更新教学理念,探讨适合学生的教学方法。

为了提高教学质量,我平时没课时就去听一些老教师的课,向他们学习讲课的一些方式、方法,还和他们一起探讨和学习课堂管理的经验。结合我校学生的实际情况和学校提出的分层教学,对于不同成绩的学生提出不同要求。对于成绩较好的学生可以讲授更深层次的内容,对于成绩不太理想的学生则侧重使其掌握应知应会的知识和技能,这样不同层次的学生都会获得不同程度的成就感,让他们对学习充满信心。

20147我参加了全国一体化教师培训,回来后我将这种教学方法应用到教学中。一体化教学最大的特点就是学生为主体,教师为主导。培养学生综合职业能力是教学的目标,包括专业能力和关键能力,而关键能力又包括社会能力和方法能力。为了实现这一目标,我们团队的老师们一起选择典型工作任务,进行任务分解。在实施一体化教学时,我都会把存在的问题记录下来,课下的时候和老师们一起分析、探讨、改进。通过一学期的努力,收到了很好的教学效果,培养了学生学会认知、学会做事、学会生存、学会共处、自主负责任的学习的能力。既使学生掌握必备的操作技能和理论知识,又使学生自觉地将所学理论与实际紧密结合,不但培养了学生专业能力,还培养了学生处理问题的方法能力和社会适应能力。2016年,我顺利通过了我院第一批一体化教师资格认定。

二、奉献的同时 ,我也有收获

2007年,学院的新车间建成,23台数控设备进入安装调试阶段。为了早日投入使用,在暑假一个多月的时间里,我没有休息过一天。白天跟着老师们安装笨重的机床,晚上回家后又振作精神仔细研读说明书与相关的理论知识,遇到不明白的内容就记录下来,第二天向老师虚心请教。经过理论与实践相结合,在所有的机床安装调试完成后,我不但掌握了机床的基本结构、性能和参数,还学会了所有机床的基本操作,为日后的教学工作奠定了坚实的基础。虽然这项工作又脏又累,但我尽心尽力、默默地做好每一项工作,从未有过一句怨言。

20094月,教育厅举办的中职组数控技能大赛的考点设在了我校。当时我已怀孕8个多月,身体行动很不方便,本应到了休假的时间,但为了让学生们利用这次难得的机会取得优异的成绩,我毅然决定推迟休假,和学生们一起加班加点进行赛前大强度训练。包括5.1长假我没有休息一天。在郑老师的带领下,我们从调试机床、准备毛坯到如何使用刀具和量具等入手,对学生进行了集训,手把手地教他们实际操作,让他们一次又一次地演练,从中掌握基本要领,并耐心纠正不正确的手法。当时,二次曲线的加工是数控大赛的一个重点更是一个难点,这样的加工不是常用的编程代码就能加工的,必须用宏变量编程,而宏变量编程又需要很好的数学功底和逻辑思维。面对诸多困难,我没有退缩,而是通过上网查案例、大量查看、搜集相关资料,对学生们进行反复的讲解,并要求他们不断地练习。在我们的共同努力下,学生们终于有了很大的提高。宝剑锋从磨砺出,一份耕耘,一份收获,参赛的6名选手均获得了一、二、三等奖的好名次,其中还有一名选手代表自治区参加了全国比赛。听到那贺彩的掌声,看到学生们那胜利后的喜悦,我对自己说:我的付出值得了。

我一直认为我是一个幸运的人,从我选择了这个行业,就遇上了我的恩师郑东果老师,在他的教导和帮助下,无论在技能还是教学方面我都有了很大的提高。

三、技能之路,奋斗之路

比赛是一种经历,也是一种磨练,更是激发我不断学习新技能的动力,这份动力源自我对数控技术专业的热爱和内心孜孜以求的梦想,为了早日成为一名“工匠”,我一直在奋力前行。

20088月,我第一次参加内蒙古自治区数控技能比赛数控车工教师组比赛。由于第一次参赛,心理压力特别大,又没有任何经验可借鉴,但为了增长见识,积累经验,我还是参加了。当时集训的时候正值炎热的暑期,但我从未间断过练习。由于缺少数控软件方面的训练,再加上缺乏大赛的经验,最终只获得优秀选手奖。比赛的紧张和失落的情绪使我的体重在参赛的6天时间里掉了4斤。

2010年,自治区的数控技能比赛又开始了,在接到通知到比赛只有短短十二天的时间。为了取得较好的成绩,我制定了严密的练习计划。白天在学校一边教学一边练习操作技能,晚上回家复习理论、练习软件。同时,晚上,由于我的孩子小,才一周岁多,她不睡觉我就没法学习,我只能把她哄睡了再学。我睡到大约一、两点钟再起来学习,困了就去洗洗脸,提提神,继续练习。功夫不负有心人,我获得了全区数控加工中心教师组第三名。

2014年,我参加了第六届全国数控技能大赛加工中心五轴院校组的比赛,这次参赛自己一下又回到“解放前”。比赛结束后,我进行了认真总结,找到了失败的原因:一是我院没有五轴加工中心,自己从来没有接触过。其二是从未系统学习过,什么都不会。其三是全国的比赛必定是一个高水平的比赛,心里压力很大。但在领导的开导下我还是明白了学校的意图,为了以后教学,就是让我去观摩学习。就这样我如愿以偿的看到了五轴机床,看到了五轴机床的加工,学习了技能高手的实操,收获还是很多的。

2015年暑假,我们学校购置的五轴机床安装到位,我心里非常高兴,学习机会终于来了,我开始了五轴机床操作和加工软件的学习,遇到问题时,我会找我的老师帮我解决,也会找兄弟院校的同行来帮忙,还会找公司的技术支持来帮助。总之,为了提高自身水平,我是不懂就学,不会就问,刻苦训练。真正做到了不耻下问,很快就掌握了五轴机床的基本操作原理。

2016年,我参加了第七届全国数控技能大赛。为了能够提高技能,在完成教学任务的前提下,我牺牲了周六、日的休息时间开始训练,有时晚上会训练到一、两点钟。虽然没有取得理想的名次,但我很满足,至少,我从一个没有见过五轴机床的选手成为了一个能够操作五轴机床加工零件的选手,而且在比赛结束后,专家们认为我的技术提高的还是很快的,特选我作为选手代表在开幕式上进行了宣誓,我心里明白,这既是对我的鼓励,又是对我的鞭策。

总之,几年来,通过多次指导学生参赛和自己亲身参赛的经历,使我深刻体会到,在比赛的过程中,不但要技术过硬,更重要的是对毅力和耐心的考验。经历过大大小小的多次比赛,不但拓宽了眼界,还学到了技能,磨练了意志,锻炼了品质。作为一名青年教师,有机会参加技能大赛,亲身体会参赛过程的苦与乐,是我人生莫大的精神财富。

四、学生管理,使我成长

在担任繁重的教学任务的同时,我还承担了班主任工作。13秋数控技术五年高职班是我第一次担任班主任工作的班级,到今天已经带了他们就算是4年了。我的这个班是系里领导和老师们评价都非常好的班级,曾评过院级优秀班级。

因是第一次当班主任没什么经验,在请教一些前辈后,得知新生时期要多到他们身边去,多关注他们,所以学生在军训时我除了上课外都会一直陪在他们身边,为中暑的同学买药,为坚持不下来的同学鼓劲加油。因为我平时课程较多,所以我就用上晚自习期间到班级,看看他们有没有按时完成作业,看看他们有没有什么困惑。一周我基本会到校3 4个晚上,每周都来看两到三次早操,每天都要利用没课或课间的时间到宿舍看卫生,发现问题及时解决,一遍一遍的强调学校的规章制度。刚来的学生爱上网吧,为了让他们不去通宵上网,我利用安全教育课给他们讲相关的案例,但还是无法杜绝。这样我就会在晚上查完寝以后突击检查,如果查到有不在的学生,我会给他单独讲一些案例,从安全到健康再到学校的规章制度,就这样,通过我的不懈努力,我的孩子们从第二学年不再有通宵上网现象。

管理学生要多和学生沟通,多关注学生。我们班有一个女生,通过和家长的沟通了解到她有些个性,也很叛逆,家长对她也 “束手无策”。从入学我就特别的关注她,她生病了我去宿舍看她,一有时间就找她谈谈,可从谈话中我能看出她并不想和我多说什么。开学不到一个月她就有一天晚上没回宿舍,学生在查寝时告诉了我,我通过电话方式在晚上11点多把她给找了回来。她给我的解释是因回老城没赶上公交车就走着回来的,所以回来晚了。我虽然知道她在撒谎,但我没有过多追问。因为我知道每个人都很爱面子,所以只和她单独谈了谈,没有给她任何的处分,也没有在班级学生面前提这件事。可就在这件事过了没多久,有一天早操,我们班有8个学生掉队没跑完,其中就有这个女生,我把他们都叫到了我的办公室问明原因,没有一个人的理由能说得过去,所以我决定让他们每个人写一份检查,并在班会上面向全班学生检讨。我的想法是:他们的行为影响的不仅是自己,而且影响了整个班级的荣誉。在开班会时,那7名学生都做了深刻的检讨,她是最后一个上讲台做检讨的,在检讨中她认为跑早操掉队是一个没什么大不了的事情,而且态度也不好,做完检讨以后她边下讲台边把检讨撕碎扔掉。我看得出她是在全班学生面前向我示威,我当时很生气,一时间都不知道该怎么办了,我冷静了一会,严厉地批评了她。她当时虽然没有反驳我,但我能看出她很不服气。她还经常迟到、旷课。她和我们班所有的课任老师都发生过冲突,我又多次找她谈话,就这样一学期结束了,她的改变并不大。

第二学期开学后,我改变了一下我的策略,不但经常找她谈话,还会把一些事情交给她去做,做好了我就会在班会上表扬她,慢慢的我们之间的距离缩短了,有很多事情她都和我敞开心扉的说了,包括她的家庭,她为什么会这么叛逆等等。她有了很大的改变,她带领全班学生设计的手机墙袋和文化墙均在系里取得了名次。正是这种恩威并施的方法使她认识到自己的问题,并接受了我正确的引导。现在可以说她是我的得利助手了。

 总之,我点滴成绩的取得是学校领导和各个老师帮助与支持的结果,是集体智慧的结晶。在他们的帮助和鼓励下我以最快的速度从一个无知的学生转变成具有成熟气息的教师。“锋出磨励,天道酬勤”,人生是要不断往前的,我们必须不断学习,才能不断进步。昨天的一切已经过去,今天还要继续前行。当一个人对自己所从事的事业充满热情,并愿为之付出一切艰辛时,成败已并不是那么重要,重要的是努力过程中不断战胜自我的激情与信心。

谢谢大家!

 
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